የቪዲዮ ጨዋታዎች ብጥብጥ ያመጣሉ?

የቪዲዮ ጨዋታዎች ጭካኔን አያደርጉም ወይም አያደርጉም በሚለው ላይ ብዙ ግልጽ ውይይት ተደርጓል። ብዙ ግለሰቦች የቪዲዮ ጨዋታዎች የስህተት እና የጭካኔ ዋና ዓላማዎች እንደሆኑ ያምናሉ። ምንም እንኳን የኮምፒዩተር ጨዋታዎች ክፋትን እንደሚያስከትሉ የሚያሳይ በቂ ማረጋገጫ ብቻ ባይኖርም; ግለሰቦች አሁንም እንደሚያደርጉት የመተማመን ዝንባሌ አላቸው። የኮምፒውተር ጨዋታዎች አረመኔነትን እንደማያስከትሉ አምናለሁ። ምክንያቶቼ ከኮምፒዩተር ጌሞች ውጭ ከአረመኔነት ጋር የተገናኙ የተለያዩ ንጥረ ነገሮች በመኖራቸው የኮምፒዩተር ጨዋታዎች ጨካኝነትን እንደሚያስከትሉ እና የኮምፒዩተር ጨዋታዎች ሚና ቢጫወቱ ጭካኔ እንደሚጨምር የሚያሳይ በቂ ማረጋገጫ የለም ።

የኮምፒዩተር ጨዋታዎች በአረመኔ ልምምዶች እና ጨካኝ ምግባሮች ውስጥ አንድ አካል አድርገው የሚወስዱባቸው የተለያዩ አጋጣሚዎች ነበሩ። የኮምፒዩተር ጨዋታዎች በአጠቃላይ ጨካኝ ድርጊት(ቶች) የፈጸሙት ህዝብ የኮምፒዩተር ጨዋታዎችን ስለሚወድ ስለተኩስ፣ ስርቆት እና ግድያ በመተኮስ ሊወቀሱ ነው። የተለያዩ የጭካኔ ተለዋዋጮች አጠቃላይ ህዝብ ተስፋ ሊቆርጥ፣ ሊስተካከል፣ ሊገፋ ወይም የስነ-ልቦና ብቻ ሊሆን ይችላል። ግለሰቦች የኮምፒዩተር ጨዋታዎች በእነሱ ውስጥ ከሚታየው ሻካራ የጨዋታ አጨዋወት አንፃር አረመኔነትን እንደሚያስከትሉ የመተማመን ዝንባሌ አላቸው። አንዳንድ የኮምፒዩተር ጨዋታዎች በምንም መልኩ አረመኔዎች አይደሉም፣ ነገር ግን ከመጠን በላይ አስቸጋሪ ስለሆኑ ጠላትነትን የሚያስከትል ብስጭት ይፈጥራሉ። በምዕራፉ ውስጥ "የዓመፅ ቪዲዮ ጨዋታዎች በጥቃት ላይ ያለው ተጽእኖ: ከጥቃት ብቻ የበለጠ ነው?": "በሙከራ የተደረጉ ጥናቶች እንደሚያሳዩት ኃይለኛ የቪዲዮ ጨዋታዎችን መጫወት ከፍተኛ የጥቃት ግንዛቤን, የጥቃት ተፅእኖን, ፊዚዮሎጂያዊ መነቃቃትን እና የጥቃት ባህሪን ይፈጥራል ( በአጭር ጊዜ ውስጥ) ከጥቃት ካልሆኑ የቪዲዮ ጨዋታዎች” (አዳቺ እና ዊሎቢ)።

የቪዲዮ ጨዋታዎች የጥቃት መጨመር ቢያስከትሉም, አሁንም ሌሎች ምክንያቶች አሉ. የኮሎምቢን ተኩስ ለምሳሌ ኤሪክ ሃሪስ እና ዲላን ክሌቦልድ የቪዲዮ ጨዋታዎችን በመጫወት ይዝናኑ ነበር። የኮሎምቢን ተኩስ በ DOOM ዳይቨርዥን የተከሰተ ሊሆን ደፍሯል። ተጨማሪ ምርመራ ከተደረገ በኋላ; ለአረመኔው ግድያ ብዙ አካላት ሊኖሩ እንደሚችሉ ታወቀ። እንደ ማሰቃየት፣ ተስፋ መቁረጥ፣ ሙዚቃ እና የተለያዩ ነገሮች ያሉ ክፍሎች። ሳንድራ ጂ ቦድማን እንዳሉት “በጉልበተኝነት እና በትምህርት ቤት ብጥብጥ መካከል ያለው ግንኙነት ከ1999 በኮሎራዶ ኮሎምቢን ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ከተካሄደው ጥቃት ጀምሮ ትኩረትን ስቧል። በዚያው አመት፣ ፒተርሰን የተናገረው ሁለቱም ተሰጥኦ ያላቸው እና ለዓመታት ሲንገላቱ የነበሩ ሁለት ሽጉጥ የያዙ ተማሪዎች፣ 13 ሰዎችን ገድለዋል፣ 24 ያቆሰሉ እና ከዚያም እራሳቸውን አጥፍተዋል። ከአንድ ዓመት በኋላ የዩናይትድ ስቴትስ ሚስጥራዊ አገልግሎት ባለሥልጣኖች በ 37 የትምህርት ቤት ተኩስዎች ላይ ባደረጉት ትንታኔ አንዳንድ ተኳሾች ‘ስቃይ ከተቃረበ አንፃር’ የገለጹት ጉልበተኝነት ከሁለት ሦስተኛ በላይ ለሚሆኑት ጥቃቶች ትልቅ ሚና እንደነበረው አረጋግጧል። ("ተሰጥዖ እና ስቃይ").

ሌላው ከቪዲዮ ጨዋታዎች በተጨማሪ በአመጽ ውስጥ ሚና የሚጫወቱት ሌሎች ነገሮች የ2012 አውሮራ ተኩስ እንዴት እንደሚሆን የሚያሳይ ምሳሌ ነው። ጄምስ ሆምስ እንደ ጊታር ሄሮ ያሉ ሁከት የሌላቸው የቪዲዮ ጨዋታዎችን ተጫውቷል። እሱ ደግሞ በThe Dark Knight ገፀ ባህሪ ጆከር ተጠምዶ ነበር። የጥቃት ድርጊቱ ከጨዋታዎች ጋር የተገናኘ ሳይሆን ከአይምሮ ህመሙ እና በፊልም ገፀ ባህሪው ላይ ያለው ማስተካከያ ከቪዲዮ ጨዋታዎች በተጨማሪ ሁለት ነገሮች ናቸው። “የሲኒማ ብጥብጥ ባህላዊ ውጤቶች፡ የግል ራያን እና የጨለማው ፈረሰኛ” በተሰኘው የምርምር መጣጥፍ ውስጥ፡ “አመጽ መዝናኛዎች በዓመፅ ላይ ታዋቂ የሆኑ አመለካከቶችን እንደሚፈጥሩ ምንም ጥርጥር የለውም። ግን በእርግጥ ባህሉን በአጠቃላይ የበለጠ ጠበኛ ያደርጉታል? አመጽ እንዲቀንስ ለማድረግ ሊሰሩ ይችላሉ? … ተለዋጭ “ሥነ-ምህዳራዊ” አካሄድን ይዘረዝራል እና ሁከትን በሚያስደንቅ ሁኔታ በተለያዩ ፋሽን የሚይዙ ሁለት ፊልሞችን በመመርመር ይፈትነዋል፡ The Dark Knight (2008) እና Saving Private Ryan (1998)። የግል ራያንን ማዳን የኮሌጅ ተማሪዎችን አመለካከቶች እንዴት እንደሚቀይር በተጨባጭ ይፈትሻል፣ እና በአመጽ አስተሳሰቦች እና በአመጽ ባህሪ መካከል ያለውን የምክንያት ግንኙነት የአሁኑን ምርጥ የስነ-ልቦና ሞዴሎችን ጠቅለል አድርጎ ያሳያል።” (Eitzen)። ጽሁፉ ጨካኝ ፊልሞች የጥቃት አስተሳሰቦችን እና ድርጊቶችን ሊጫኑ እንደሚችሉ ይደመድማል። ፊልሞቹ የጥቃትን መጠን የሚያሳዩበት መንገድ ሳይሆን እንዴት ጥቅም ላይ እንደሚውል የሚያሳይ ነው።

የቪዲዮ ጨዋታዎች በህብረተሰባችን ውስጥ ሁከት የሚያስከትሉ ድርጊቶችን ወይም ባህሪን እንደሚፈጥሩ የሚያሳይ ምንም ማስረጃ የለም። “አመጽ የቪዲዮ ጨዋታዎችን መጫወት ብልግና ባህሪን እንደሚቀንስ አለማሳየት” በተሰኘው መጣጥፍ ማጠቃለያ፡ “የቪዲዮ ጨዋታዎችን መጫወት በማህበራዊ ባህሪ ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድር ማስረጃ ማግኘት ተስኖናል…ስለዚህ ግምቶች በጥብቅ መሞከር እና ግኝቶች መድገማቸው አስፈላጊ ነው። እዚህ ላይ የወቅቱን የአመጽ ቪዲዮ ጨዋታዎችን መጫወት ወደ ማህበራዊ ባህሪይ ያመራል የሚለውን ግምት ማረጋገጥ ተስኖናል” (Tear and Nielsen)። የቪዲዮ ጨዋታዎች አመጽ አያደርጉም ወይም አያደርጉም የሚል ማስረጃ ከሌለ፣ መነሻው ከየት ነው? በምዕራፉ መሠረት “ምክንያት ወይም አስመሳይ፡ የጥላቻ ውጤትን በመጠቀም በአመጽ ቪዲዮ ጨዋታዎች እና በአመጽ ባህሪ መካከል ያለውን ግንኙነት ለማፍረስ”፡ “በቪዲዮ ጨዋታዎች እና በአመጽ መካከል ያለው ግንኙነት ሙሉ በሙሉ አልተረዳም። የቪዲዮ ጨዋታዎች አመፅን ይቀሰቅሳሉ ወይ በሚል ከ6567 የ8ኛ ክፍል ተማሪዎች ጋር የተደረገው የፈተና ውጤት አልተገኘም” (ጉንተር እና ዴሊ)። በእኔ አስተያየት, ሰዎች የሚናገሩትን ምንም ለውጥ አያመጣም ብለው የሚገምቱትን ለመደገፍ ምንም ማስረጃ ከሌለ. በልጅነቴ እናቴና አባቴ ኃይለኛ የቪዲዮ ጨዋታዎችን እንድጫወት ፈቀዱልኝ። የቪዲዮ ጨዋታዎችን መጫወት እወድ ነበር እና ከምወዳቸው የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ውስጥ አንዱ ነበር እና እስከ ዛሬ ድረስ እነሱን መጫወት እወዳለሁ። በወጣትነቴ የንዴት አያያዝ ችግሮች ነበሩብኝ። በቁጣዬ ምክንያት በትምህርት ቤት ብዙ ጠብ ውስጥ ገባሁ። የቪዲዮ ጨዋታዎች አረጋጉኝ እና የበለጠ ጠበኛ አላደረጉኝም, ቀድሞውኑ ጠበኛ ነበርኩ. ስለዚህ የቪዲዮ ጨዋታዎች ከጥቃት ጋር እንዴት እንደሚገናኙ የሚገልጹ ጽሑፎችን ሳነሳ እስቃለሁ ምክንያቱም እነሱ እንዳልሆኑ የሚያሳይ ማስረጃ አለኝ። “አመጽ የቪዲዮ ጨዋታዎችን በሚመለከት ለጭንቀት የቀረበ ልመና” በሚለው መጣጥፍ ላይ፡ “… ኃይለኛ የቪዲዮ ጨዋታዎች ከሌሎች የአመጽ ቪዲዮ ሚዲያዎች ጉዳት ከሚያሳዩት ማስረጃዎች የበለጠ ጠንካራ አልነበሩም እናም ስለሆነም ከካሊፎርኒያ የቀረበው ሀሳብ በእውነቱ 'አካታች' ነበር ምክንያቱም እሱ ስላልቀረበ እንደ ቅዳሜ ጥዋት ካርቱኖች ያሉ ሌሎች የጥቃት አድራጊ የቪዲዮ ሚዲያዎችን ለመገደብ” (ሙሬይ)። ጨዋታዎች ሁከት እንደሚፈጥሩ የተረጋገጠ ምንም ማስረጃ የለም።

የቪዲዮ ጨዋታዎች ብጥብጥ የሚያስከትሉ ከሆነ ላለፉት ሁለት አስርት ዓመታት አመጽ ለምን እየቀነሰ ሄደ? “ትልቁ ፍርሃት” በሚለው ምእራፍ ውስጥ የቪዲዮ ጨዋታዎች ከሰዎች ጋር ብቻቸውን ከመሆን ጋር የተቆራኙ መሆናቸውን እና የቪዲዮ ጨዋታዎች የሚጫወቱዋቸው ሰዎች ደካማ የግለሰባዊ ችሎታዎች እንዲኖራቸው እንደሚያደርጋቸው ይገልፃል (“ትልቅ ስርቆት ልጅነት”)። ይህ ምእራፍ ባለፉት አስርት ዓመታት የወጣቶች ጥቃት እየቀነሰ በመምጣቱ በትምህርት ቤት ከመተኮስ በተጨማሪ በመብረቅ የመምታት እድል ይኖርዎታል ይላል። የቪዲዮ ጨዋታዎች በእርግጥ ሚና ቢጫወቱ ሁከት ከገበታው ላይ ይጠፋ ነበር። የቪዲዮ ጨዋታ ማህበረሰባችንን እና መከላከያችንን እያሻሻለ መጥቷል። ለምሳሌ፣ ወታደሩ ተዋጊዎችን ለጦርነት ለማዘጋጀት የኮምፒውተር ጨዋታዎችን ይጠቀማል። ወታደሮቹ የጠላት አውሮፕላኖችን፣ መዋቅሮችን እና ታንኮችን ለመምታት የታቀዱ ላንስ ያዘጋጃሉ። እንደ ካሪን ኦርቪስ ከሆነ የቪዲዮ ጨዋታዎች ለውትድርና ስልጠና እየጨመሩ ነው። አንደኛው ግምት አብዛኞቹ ወታደሮች የቪዲዮ ጨዋታዎችን አዘውትረው ይጫወታሉ። ይህ ጥናት በዩኤስ ጦር ውስጥ ያለውን የቪዲዮ ጨዋታ አጠቃቀም ድግግሞሽ ይመረምራል። ውጤቶቹ እንደሚያመለክቱት ጥናቱ ከተካሄደባቸው ከ10,000 በላይ ወታደሮች ከ43% ያነሱ የቪዲዮ ጨዋታዎችን የሚጫወቱት ቢያንስ በየሳምንቱ ነው"("ወታደር ተጫዋቾች ናቸው?")። “በቪዲዮ ጨዋታ ውስጥ የሚጫወተው ሚና የግለሰብ ልዩነቶችን መፈተሻ-የተመሰረተ ስልጠና” የተሰኘ ሌላ መጣጥፍ የቪዲዮ ጨዋታዎች በጦር ኃይሉ ውስጥ ከጊዜ ወደ ጊዜ ተወዳጅ የማሰልጠኛ መሣሪያ ሆነው ብቅ እያሉ መሆኑን ይጠቅሳል። ከዚህ አዝማሚያ አንጻር የዚህን የስልጠና ዘዴ (ኦርቪስ, ሆርን እና ቤላኒች) ውጤታማነት ከፍ የሚያደርጉትን ምክንያቶች መመርመር አስፈላጊ ነው. ስለዚህ የቪዲዮ ጨዋታዎች ሁከት ከመፍጠር ባለፈ በአንዳንድ መንገዶች ጠቃሚ ሊሆኑ ይችላሉ።

በአጠቃላይ፣ የኮምፒዩተር ጨዋታዎች ከርቀት ጀርባ ያለው ግለሰብ ግን መጥፎ ነገርን እንደማይፈጥር አምናለሁ። ከውጪ የአካዳሚክ ምንጮች የተናገርኩትን ወደ ታች የመውረድ እውነታ አለኝ። አረመኔነትን የሚቀሰቅሱ የተለያዩ ክፍሎች አሉ እና በቀላሉ የቪዲዮ ማዞር አይደሉም። እኩይ ተግባር አደረጉ ወይም አላደረጉም የሚለው ውዝግብ እየሰፋ እንደሚሄድ አምናለሁ። እስከሚቀጥለው ማስታወቂያ ድረስ እውነተኛ ምላሽ የለም።

ዋቢዎች

Adachi፣ Paul JC እና Teena Willoughby። "የአመጽ የቪዲዮ ጨዋታዎች በጥቃቱ ላይ የሚያሳድሩት ተጽዕኖ: ከጥቃት ብቻ በላይ ነው?." የጥቃት እና የጥቃት ባህሪ 16.1 (2011): 55-62.

ቦድማን፣ ሳንድራ ጂ. "ተሰጥኦ እና ስቃይ" ዋሽንግተን ፖስት ግንቦት 16 ቀን 2006 ዓ.ም.

አይዘን ፣ ዲርክ "የሲኒማ ብጥብጥ ባህላዊ ውጤቶች፡ የግል ራያን እና የጨለማው ናይት"። ትንበያዎች 7.1 (2013): 3-24.

ጉንተር፣ ዊትኒ ዲ. እና ኬቨን ዴሊ። "ምክንያት ወይም አስመሳይ፡ በቪዲዮ ጨዋታዎች እና በአመጽ ባህሪ መካከል ያለውን ግንኙነት ለመቅረፍ የፕሮፔንሲቲ ነጥብ ማዛመድን መጠቀም።" ኮምፒውተሮች በሰው ባህሪ 28.4 (2012): 1348-1355.

ኩትነር፣ ኤል. እና ኦልሰን፣ ሲ “ትልቁ ፍርሃት። ታላቅ ስርቆት ልጅነት፡ ስለ ዓመፀኛ የቪዲዮ ጨዋታዎች እና ወላጆች ሊያደርጉት ስለሚችሉት አስገራሚ እውነት፣ (2008) 8-9. አትም.

ሙሬይ፣ ጆን ፒ "አመፅን በተመለከተ የቪዲዮ ጨዋታዎችን በተመለከተ ለጭንቀት የቀረበ ልመና" የማዮ ክሊኒክ ሂደቶች. ማዮ ክሊኒክ. ጥራዝ. 86. ቁጥር 8. ማዮ ፋውንዴሽን, 2011.

ኦርቪስ፣ ኬ.ኤ.፣ ሙር፣ ጄ.ሲ፣ ቤላኒች፣ ጄ.፣ መርፊ፣ ጄ.ኤስ.፣ እና ሆርን፣ ዲ.ቢ. "ወታደሮች ተጫዋቾች ናቸው? በወታደሮች መካከል የቪዲዮ ጨዋታ አጠቃቀም እና ለወታደራዊ ስልጠና ከባድ የቪዲዮ ጨዋታዎችን ለመጠቀም የሚያስችል አንድምታ።" ወታደራዊ ሳይኮሎጂ 22.2 (2010): 143.

ኦርቪስ፣ ካሪን ኤ.፣ ዳንኤል ቢ. ሆርን እና ጄምስ ቤላኒች "በቪዲዮ ጨዋታ ላይ የተመሰረተ ስልጠና ውስጥ የሚጫወተው የግለሰቦች ልዩነት የሚጫወተው ሚና" ወታደራዊ ሳይኮሎጂ 21.4 (2009): 461-481.

እንባ፣ ሞርጋን ጄ እና ማርክ ኒልሰን። "አመጽ የቪዲዮ ጨዋታዎችን መጫወት ያንን አለማሳየት ፕሮሶሻል ባህሪን ይቀንሳል።" PloS አንድ 8.7 (2013): e68382.